آثار هنری ماجده رحمتی وهنرجویان آثار هنری دبیرستان غیرانتفاعی سما دوره ی اول درس یازدهم و درس دوازدهم : طراحی اسم و چاپ آن بر روی لباس درس یازدهم و درس دوازدهم طراحی اسم و چاپ آن بر روی لباس مدت زمان:دوجلسه(چهار ساعت)ابتدا از دانش آموزان خواسته شد با توجه به نمونه ای که برای آن ها کار شد اقدام به طر...

درس هشتمکلاژ(تکه چسبانی )با وسایل دور ریختنی اقدام به ساخت تابلو نقاشی یا نقاشی های کاربردی کردیم.در این درس با انتخاب موضوع های تک شاخص روبه روایم.انسان ،شی،درخت هرکدوم در یک کل واحد در کار جای داده

درس نهم ساخت سبد کنفی یا جا شمعی چسب چوب ونشاسته را در هم مخلوط کرده و رقیق میکنیم نخ های کنف را داخل مایع آماده شده می اندازیم و سریع بر میداریم و دور تا دور بادکنک قرار می دهیم انقدر که بادکنک را ن

درس دهم چاپ بر روی شیشه ابتدا شیشه را با استفاده از رنگ و روغن رنگ نموده و سپس مقوا یا کاغذی که می خواهیم چاپ روی آن قرار گیردرا بر روی شیشه قرار داده و طرح را بر روی مقوا گذاشته سپس شروع به کشیدن ط

درس یازدهم و درس دوازدهم طراحی اسم و چاپ آن بر روی لباس مدت زمان:دوجلسه(چهار ساعت)ابتدا از دانش آموزان خواسته شد با توجه به نمونه ای که برای آن ها کار شد اقدام به طراحی اسم خود کنند در یک جلسه و با اس

درس سیزدهم خط گلزاری در یک جلسه ی دو ساعته شابلون های طراحی اسم را ابتدا رنگ نموده و سپس کاغذ های ابر و باد را در زیر آن قرار می دهیم و می چسبانیم خط به وجود آمده را خط گلزاری می گویند.

مهمترین عنصر بصری در طراحی تجسمی خط است وقتی تعدادی نقطه آنقدر به هم نزدیک باشند که نتوان آن را تشخیص داد حس جهت و راستا پدید می آید. و رشته نقاط تبدیل به عنصر بصری دیگری می شود به نام خط . خط را به ص

واژه ماندالا در زبان سانسکریت به معنای دایره است. این اصطلاح به جدول های هندسی ای که معمولا بر پایه دایره کشیده می شوند و در ادیان بودایی و هندو کاربردهای مذهبی و آیینی دارند، گفته می شود.دایره در تفک

خطوط در زندگی روزمره و در طبیعت،حضور چشمگیری دارد. در این زمینه می توان مثال های متفاوتی ذکر کرد. نقوش خطی روی لباس ها، ردیف صندلی ها در سلالن امتحانات،آجرهای چیده شده، سیم ها و تیرهای برق، تنه درختان

این هنر تکنیکی بسیار زیباست که از کنار هم قرار گرفتن نقطه های خمیر دورگیر ایجاد می شود.اساس این هنر را نقطه های ریز و درشت ، با نظم و یکسان قرار گرفتن در کنار هم تشکیل می دهد و هر چقدر اندازه ها و فاص

پرسش مهر رییس جمهور: پارسال چه مهارت هایی را در مدرسه آموختید وامسال چه انتظاراتی در این زمینه دارید؟دانش آموزان پاسخ دهند که چه کسی و کدام معلم بیشتر به آن ها در زمینه مهارت آموزی کمک کرد و به نظر آ

درس پنجم کار با مقوای تیره و سیلوئت کار با مقوای تیره در دو کلاس هشتم یکسان نبود زیرا یکی از کلاس ها آن را قبلا انجام داده بودند بنابراین در کلاس هشتم نسیم حروف چینی با مقوا بر اساس سیلوئت انجام داد

نوشین السادات ستاینده هشتم تبسم شادی سبزواری کلاس هشتم نسیم مبینا صبوری هشتم تبسم نسترن سرایی هشتم تبسم فاطمه رستگار کلاس هشتم نسیم درس ششم تصویر سازی با ضرب المثل های ایرانی در این درس دانش آموزان ب

در دو الی سه جلسه (سه هفته کاری ) با دانش آموزان برای مسابقات فرهنگی و هنری تلاش کردیم مبینا صبوری هشتم تبسم مدادرنگی نسترن سرایی کلاس هشتم تبسم تصویر سازی کلاس هشتم نسیم کار نشریه دیواری با عنوان خش